Tasuta minikursus: 4 praktilist sammu koolituse loomiseks, mis päriselt töötab

Tasuta 4-osaline minikursus koolitajale, kes tahab olla kindel, et tema koolitus ei jää ainult info jagamiseks vaid viib päriselt muutuseni.

Oled sa koolitajana kogenud seda, et paned koolitusse oma teadmised, kogemuse ja näited. Inimesed kuulavad, arutavad, noogutavad. Ja ometi jääb tunne, et midagi jäi puudu. Üks koolitaja ütles mulle hiljuti: “inimesed teavad küll… aga ei tegutse”. See ei juhtu sellepärast, et koolitaja ei oska, vaid sellepärast, et me alustame valest kohast. Me mõtleme, mida ma peaksin õpetama, aga jätame küsimata, mis peab õppija jaoks päriselt muutuma.

Kui sul on tunne, et:

• kõik tundub oluline ja midagi ei taha välja jätta

• inimesed kuulavad, aga ei tee

• ja sa ei ole päris kindel, kas see koolitus tegelikult toimis

siis see minikursus on sulle!

Mida sellelt koolituselt saad?

See ei ole kursus, kus saad lihtsalt uusi ideid või rohkem sisu. Sa võtad oma olemasoleva (või tulevase) koolituse ja paned paika selle tuuma. 

4 kohtumise lõpuks on sul selgem arusaam:

• millise probleemiga sinu õppija tuleb

• mida ta peab pärast koolitust tegema teistmoodi

• mida ta peab selleks koolitusel tegema

• ja mille järgi saad aru, et midagi päriselt muutus

Kuidas see koolitus toimub?

See minikursus on üles ehitatud õpiampsu formaadis.

Iga kohtumine kestab 30 minutit.

Sa ei pea leidma mitmetunnist aega, et midagi suurt läbi teha. Aga saad siiski kätte 4 väga konkreetset tööriista, mida saad oma koolituses kohe kasutada.

Koolituse ülesehitus 

1. kohtumine
Kuidas ma tean, mida õppija tegelikult vajab?
Sa sõnastad selgelt, millega sinu õppija päriselt hätta jääb.

2. kohtumine
Kuidas otsustada, mida õpetada (ja mida mitte)?
Sa paned paika, mida õppija peab pärast koolitust tegema teistmoodi.

3. kohtumine
Kuidas panna õppija koolitusel päriselt õppima?
Sa lood ühe konkreetse tegevuse, kus õppija päriselt mõtleb ja tegutseb.

4. kohtumine
Kuidas ma saan aru, et see päriselt toimis?
Sa sõnastad, mille järgi saad aru, et midagi päriselt muutus.

Ajakava

Minikursus toimub kahe nädala jooksul neljal korral.
5. ja 7. mai ning
12. ja 14. mai
kell 17.30-18.00
Kui sa ei saa live’is osaleda, saad kõik kohtumised järele vaadata - salvestused on kättesaadavad kuni 17. maini.

Kellele see sobib?

See minikursus on sulle, kui sa:

• lood või viid läbi koolitusi

• tahad teha teadlikumaid valikuid, mitte lihtsalt “tunnetuse pealt”

• tahad olla kindel, et sinu koolitusel on päris mõju

Kursuse läbiviija

Olen Mari, andragoog ja 7. taseme kutsega koolitajate koolitaja. Minu töö keskmes on küsimus, kuidas luua koolitusi, kus õppimine päriselt toimub. Olen näinud väga erinevaid koolitusi ja väga erinevaid koolitajaid. Ja üks muster kipub korduma - koolitused ei jää nõrgaks mitte sisu puudumise tõttu, vaid sellepärast, et puudub selgus, mis peab õppija jaoks päriselt muutuma.
Selle minikursusega aitangi sul selle selguse samm-sammult luua.

Mida teised on öelnud Mariga koostöö kohta?

Anneli Uiboleht, ergonoomika koolitaja
“Koolitus ise oli väga heaks eeskujuks, milline üks täiskasvanute koolitus oma vormilt võiks olla, et haarata õppija kaasa nii, et sellest võimalikult suurt praktilist kasu enda jaoks saada.”

Õnnela Seinamets, virtuaalsete assistentide koolitaja
“Mulle meeldis sinu selgitused, sest need olid väga inimlikud. Sain veel paremini aru, kuidas koolitust üles ehitada ning erinevaid õppemeetodeid ja häälestuslahendusi.”

Liis Türk, juuksurite koolitaja
“Alustan peagi oma koolituse kokkupanemist ja kasutan kindlasti saadud infot struktuuri tekitamiseks.”

Marin Vallikivi, rahatarkuse koolitaja
“Mari andis väga kasulikku tagasisidet. Nii positiivset, et teen juba hästi, kui ka tõi välja erinevaid aspekte, millele veel mõelda. Olulisim taipamine tänu meie vestlusele minu jaoks oli, et kuigi tundub, et ei jätku aega, siis pigem vähem teadmisi. Õpitu kinnistamine on kõige olulisem!”


*Registreerudes nõustud saama infot minu veebinaride ja koolituste kohta.
Loobuda saad igal ajal.